Isnin, 21 November 2011

ISTERI DERHAKA

Sila baca dan hayati lah artikel ini. mudah-mudahan kita mendapat manfaat.


Terdapat banyak perkara yang boleh menjadikan wanita itu disifatkan derhaka kepada suaminya. Dirujuk seperti tersebut di dalam kitab Muhimmah, Iaitu pertamanya, menghalang suami dari bersuka -suka dengan dirinya sama ada untuk berjimak (bersetubuh) atau menyentuh mana -mana bahagian tubuhnya.

Halangan isteri sama ada dengan perlakuannya mahupun kata -katanya. Perlakuan seperti menepis, mengelak dari disentuh oleh suami atau apa saja perlakuan sedangkan tiada alasan yang munasabah untuk isteri berbuat demikian. Ataupun jika dengan kata - kata seperti menghina, mengeji dan memburuk-burukkan suami.

Contoh seperti isteri berkata "Tangan awak ni macam tangan monyet bila pegang saya. Atau "Bila awak sentuh saya, terasa digigit semut api sakit rasanya."

Firman Allah:"Isteri kamu adalah ladang kamu. "Adalah harus dan halal perlakuan bersama di antara suami ke atas isteri dan begitu sebaliknya. Tiada hak tubuh badan suami atau isteri kecuali dalam hubungan suami isteri. Tidak halal kepada orang lain kecuali yang dibenarkan oleh syarak. Oleh itu dengan menghalalkan berjimak, maka wajib terhadap suami menafkahkan isterinya.

Kedua, perbuatan isteri keluar rumah tanpa izin suami sama ada berada dirumah ataupun tidak, juga boleh dianggap sebagai nusyuz. Jelas di sini adalah, perlulah isteri mengutamakan suami sekalipun untuk keluar rumah. Meminta izin ataupun sekadar memaklumkan kepada suami ke mana mahu pergi dan bila masanya.

Rasionalnya, suami yang prihatin dan faham, akan berasa dirinya diberi keutamaan dan perhatian oleh isterinya. Sudah pasti dia akan rasa dirinya dihargai. Tidak dibelakangkan oleh isterinya. Begitu jugalah jika mampu, suami akan memaklumkan dan mengkhabarkan kepada isterinya ke mana tujuan keluarnya.

Dijelaskan perbuatan ini dilakukan sekalipun suaminya berada dirumah adalah jelas, agar suami tidak akan mempersoalkan tindakan isterinya itu, apatahlagi jika suami tiada di rumah, maka lebih -lebihlah lagi keizinan suami diperlukan. Banyak hadis panduan dan kisah teladan dapat dirujuk bagi panduan dalam hal ini. Antaranya dikisahkan bagaimana taatnya seorang isteri tidak membelakangkan suaminya, sekalipun suaminya tiada di rumah, tetap akur dengan ketaatannya tidak keluar rumah sekalipun ayahnya meninggal, dan pelbagai lagi kisah lain sebagai teladan dan panduan isteri-isteri solehah.

Sebaliknya jika kebenaran juga diperlukan dalam tujuan keluar rumah kerana belajar ilmu yang bukan diklasifikasikan sebagai ilmu fardu ain. Dibolehkan keluar untuk berlajar ilmu fardu ain jika suaminya tidak mampu mengajar. Walhal suami sepatutnya faham dan pengetahuan dalam persoalan berkaitan isterinya. Suami perlu tahu antaranya berkaitan darah isteri, cara dan panduan beribadah isterinya kerana suami disini wajib menunjuk ajar dan mendidik isterinya, maka memadailah hanya suami sahaja yang memberi pengetahuan ini kepada isterinya. Sebaliknya jika suami tidak tahu dan tiada pengetahuan, suami tidak boleh menghalang isteri dari keluar untuk berlajar perkara tersebut. Maka isteri boleh keluar rumah dalam tujuan diatas.

Ketiga, isteri yang enggan berpindah bersama suaminya. Sifat engkar dan enggan adalah derhaka. Sedangkan hak ketaatan adalah kepada suaminya. Makan di mana sahaja ajakan suami, isteri tidak sewajarnya membantah, kecuali jika tujuan tersebut lebih buruk dari apa yang ada sekarang. Sikap enggan isteri ini ada kalanya betul dan boleh diterima.

Keempat, Isteri mengunci pintu, tidak membenarkan suami masuk ke rumah ketika suami ingin masuk.

Kelima, memasam muka ketika berhadapan dengan suami. Oleh itu, janganlah isteri melakukan perkara ini yang boleh menyakiti hati suaminya.

Keenam, minta talak, walhal tiada masalah yang berlaku. Contohnya minta cerai kerana minat dengan lelaki lain. Maka dalam situasi ini, isteri sememangnya derhaka, malah islam dalam hal ini menggesa suami tidak menyimpan isteri yang berlakuan sebegini .

Ketujuh, berpaling atau membelakangi suami ketika bercakap.

Kelapan, menyakiti hati suami sama ada dengan perkatan atau perbuatan.

Kesembilan, meninggalkan tempat tidur tanpa izin.

Kesepuluh, membenarkan orang lain masuk kedalam rumah sedangkan ia tidak disukai oleh suaminya. Terutamanya individu yang buruk perangainya atau akhlaknya. Larangan ini juga jelas terhadap membenarkan juga lelaki berada di rumah sedangkan suami tidak pula tahu.

Oleh itu, dengan adanya punca dan sebab yang seringkasnya di nyatakan diatas, perlulah dijauhi oleh para isteri. Agar tiada punca dapat dikaitkan dengan dirinya. Sentiasa mengabdikan diri, jiwa dan raga hanya untuk suami.

Sebagai panduan, jadikan pesanan Asma' binti Kharizah Fazariy kepada puterinya pada hari perkahwinan anaknya sebagai teladan kita, panduan untuk belayar di tengah lautan, katanya: "Wahai anakku, kini engkau akan keluar dari sarang di mana engkau di besarkan. Engkau akan berpindah ke sebuah rumah dan hamparan yang belum engkau kenali. Itulah suamimu. Jadilah engkau tanah bagi suamimu (taat perintahnya) dan ia akan menjadi langit bagimu (tempat bernaung). Jadilah engkau sebagai lantai supaya ia dapat menjadi tiangnya. Jangan engkau bebani dia dengan pelbagai kesukaran kerana itu akan memungkinkan ia meninggalkanmu. Kalau ia mendekatimu, dekatilah ia dan jika ia menjauhimu maka jauhilah ia dengan baik. Peliharalah benar-benar suamimu itu akan hidungnya, pendengarannya, matanya dan lain-lain .Janganlah pula ia mendengar melainkan yang enak dan janganlah ia melihat melainkan yang indah sahaja pada dirimu."

Selasa, 31 Ogos 2010

KHUTBAH DR. SAID RAMADAN AL-BUTI 20 OGOS 2010

لحمد لله ثم الحمد لله، الحمد لله حمداً يوافي نعمه ويكافئ مزيده، يا ربنا لك الحمد كما ينبغي لجلال وجهك ولعظيم سلطانك. سبحانك اللهم لا أحصي ثناء عليك أنت كما أثنيت على نفسك. وأشهد أن لا إله إلا الله وحده لا شريك له، وأشهد أن محمداً عبده ورسوله وصفيه وخليله. خير نبي أرسله. أرسله الله إلى العالم كلِّهِ بشيراً ونذيراً. اللهم صل وسلم وبارك على سيدنا محمد وعلى آل سيدنا محمد صلاةً وسلاماً دائمين متلازمين إلى يوم الدين. وأوصيكم أيها المسلمون ونفسي المذنبة بتقوى الله تعالى. أما بعد فيا عباد الله:

لقد بحثت في كتاب الله عز وجل عن آيةٍ يقرر فيها بيان الله عز وجل أي ملكية من الإنسان للمال – أو لأي شيء يضع يديه عليه – فلم أجد في كتاب الله عز وجل ذلك، لم أجد في كتاب الله عز وجل ما يثبت أن الإنسان يملك شيئاً وإنما يقول عندما يتحدث عن المال وعلاقة الإنسان به يقول:

{وَأَنفِقُوا مِمَّا جَعَلَكُم مُّسْتَخْلَفِينَ فِيهِ} [الحديد : 7].

أو يقول:

{وَآتُوهُم مِّن مَّالِ اللَّهِ الَّذِي آتَاكُمْ} [النور : 33].

ولكنه لا يقول: أنفقوا من المال الذي تملكون، ذلك لأن الإنسان بحد ذاته مملوك لله عز وجل فأنَّى للمملوك أن يكون مالكاً لشيء، العبد مملوك لله عز وجل والعبد وما ملكت يداه – بحسب الظاهر – ملك لسيده.

إذاً فالمال الذي تحت يد الإنسان سواء اصطنعه من العدم أو استخرجه زراعةً من الأرض أو ورثة من سابقه الذي مات من قبله أو ربي عن طريق التجارة التي نشط فيها. في كل هذه الأحوال لا يُعَدُّ الإنسان مالكاً لهذا المال الذي تحت يده.

ومع ذلك فإن الله سبحانه وتعالى أذن له بل طلب منه أن يعود بهذا المال إلى نفسه وإلى ذويه، ينفق منه على نفسه وعلى ذويه، يأكل بهذا المال ما لذَّ وطاب، يبني لنفسه بهذا المال البناء الباذخ، يشتري به المركب الفاره، يؤسس داره بالأساس الرائع، لا حرج، هكذا يقرر الله، يقول:

{قُلْ مَنْ حَرَّمَ زِينَةَ اللّهِ الَّتِيَ أَخْرَجَ لِعِبَادِهِ وَالْطَّيِّبَاتِ مِنَ الرِّزْقِ} [الأعراف : 32].

يقول:

{كُلُوا مِن رِّزْقِ رَبِّكُمْ وَاشْكُرُوا لَهُ بَلْدَةٌ طَيِّبَةٌ وَرَبٌّ غَفُورٌ} [سبأ : 15].

هكذا يعامل الله عز وجل عبده بالنسبة للمال الذي وضعه أمانةً تحت يديه ولكنه يقول لك أنفق من فضول هذا المال الذي بقي عندك بعد الذي أنفقته على نفسك وأهلك، بعد الذي متعت نفسك وأهلك به بأفانين مختلفة، أنفق من فضول هذا المال الذي جعلتك أميناً عليه على من ابتليتك بهم من الفقراء والمعوزين.

وانظروا إلى الأسلوب اللطيف العجيب الذي يخاطب به الربُّ سبحانه وتعالى عبدَه الذي استخلفه على المال الذي لا يملكه، يقيم الله عز وجل نفسه منه مقام المقترض ويقيمك منه مقام المقرض ويقول:

{مَّن ذَا الَّذِي يُقْرِضُ اللّهَ قَرْضاً حَسَناً فَيُضَاعِفَهُ لَهُ أَضْعَافاً كَثِيرَةً} [البقرة : 245].

أرأيتم – يا عباد الله – إلى هذا الأسلوب الذي يعامل به الربُّ عبدَه. هو المالك لك والمالك لما أعطاك، يعطيك ويكرمك ثم يقول لك: ألا تقرضني شيئاً من هذا المال الذي عندك وأعدك أنني سأعيده إليك أضعافاً مضاعفة.

وهذا المال الذي يطلب الله عز وجل منك أن تقرضه إياه إلى أين يذهب؟ أهو يذهب إلى الله؟ ومتى كان الله عز وجل بحاجةٍ إلى رزقٍ أو مال وهو الرزاق وهو المعطي وإنما الذي يقترضه الله عز وجل منك إنما يتحول إلى عباد الله عز وجل الذين ابتلاهم الله بك، أفقرهم في الظاهر وهم أغنياء، أحوجهم في الظاهر وهم غير محتاجين. هذا المال إنما يذهب إلى هؤلاء الناس ولكن الله عز وجل مع ذلك يقيم ذاته العلية منك مقام المقترض ويقيمك منه مقام المقرض.

هنا أسمع كثيراً من الاعتراضات التي تذكرنا باعتراض السفلة المشركين عندما ووجهوا بمثل هذه الآيات، يقول قائلهم: ألم يكن الله قادراً على أن يغني هؤلاء الفقراء فما له أفقرهم وأغنانا؟

كان الله ولا يزال قادراً على أن يعطيهم مثلما أعطاك.

يقول قائلهم: وإنما جمع أحدنا المال الذي جمعه بعرق جبينه، بجهده، بقدراته وعلى هؤلاء الذين نطالَب بإعطائهم والتصدق عليهم أن يشتغلوا كما اشتغلنا وأن يعرقوا كما عرقنا، هكذا قال المشركون لرسول الله صلى الله عليه وسلم:

{وَإِذَا قِيلَ لَهُمْ أَنفِقُوا مِمَّا رَزَقَكُمْ اللَّهُ قَالَ الَّذِينَ كَفَرُوا لِلَّذِينَ آمَنُوا أَنُطْعِمُ مَن لَّوْ يَشَاءُ اللَّهُ أَطْعَمَهُ إِنْ أَنتُمْ إِلَّا فِي ضَلَالٍ مُّبِينٍ} [يس : 47].

واليوم يرددها أخلاف أولئك المشركين وورثتهم، يقولون الكلام ذاته، فما الجواب عن هذا يا عباد الله؟

ألا فلتعلموا أيها الإخوة أن هؤلاء الذين نراهم في الظاهر فقراء ليسوا فقراء، لهم أموال زاكية وافية ولكن الله عز وجل جعل أموالهم في عهدتك أنت، جعل أموال هؤلاء الذين نحسبهم فقراء أمانةً تحت أيدي الأغنياء.

ويخطئ ويجرم الغني الذي يظن أنه هو المالك لكل هذا الذي يضع يده عليه.

الله سبحانه وتعالى أعطى عباده جميعاً القدر الكافي من الحاجة لكنه لحكمة باهرة وضع مال الفقراء واليتامى والمعوزين تحت يد الأغنياء والأثرياء المترفين ثم أمرهم أن يعيدوا الأمانة إلى أصحابها. وانظروا كيف يقرر المصطفى صلى الله عليه وسلم هذه الحقيقة في الحديث الصحيح:

{إن الله جعل في أموال الأغنياء بالقدر الذي يسع فقراءهم ولن يُجْهَدَ الفقراء إذا جاعوا أو عروا إلا بما يصنع أغنياؤهم، ألا وإن الله محاسبهم على ذلك فمعاقبهم فمعذبهم عذاباً شديداً}.

أسمعتم ما يقوله رسول الله؟ مال الفقير عهدة في يدك أنت وفي يد الآخر والآخر والآخر، والمطلوب من الأغنياء أن يعيدوا حقوق الناس إلى أصحابها.

ليست لك منة فيما تعطيه إن أعطيت هذا الفقير لأنك تعيد إليه ماله.

ولماذا وضع الله مال هذا الفقير في يدك؟ نعم وضعه في يدك امتحاناً وابتلاءً. أفتكون أميناً على هذا المال الذي ائتمنك الله عز وجل عليه فتعيده إلى أصحابه فيثيبك الله عز وجل الثواب الأوفى ويضاعف لك دخلك أم تتناسى وتتجاهل ذلك وتنام على المال كله كما تنام الدجاجة على بيضها وعندئذٍ يعاقبك الله في الدنيا قبل أن يعاقبك في الآخرة. هذه الحقيقة ينبغي أن نعلمها لاسيما في هذا الشهر المبارك.

عباد الله: دعوني أن أسألكم هذا السؤال الذي أخاطب به مشاعركم وإنسانيتكم:

رزقني الله عز وجل من المال الكثير والكثير، أنفقت منه على نفسي وتوسعت به على نفسي وعلى ذريتي وأهلي وتفننت في النعم التي أكرمت نفسي وأكرمت أسرتي بها ونظرت وإذا بفضول من المال كثير لا يزال تحت يدي، كيف أسعد نفسي بهذا المال الزائد الذي زاد عن ترفي وزاد عن النعم التي أتخليها، حققتُ ذلك كله، كيف أسعد نفسي؟ هل أسعد نفسي بهذا الزائد من المال – بفضول مالي – بأن أسعد بتعداد أرقامه كل يوم فأنتشي إذ أعلم الأرقام التي أتملكها؟ أم هل أسعد بأن أباهيَ به الناس في المجتمعات والمجالس أعلن لهم عن دخلي وعن ثرواتي الواسعة الهائلة العظيمة؟

لا والله أيها الإخوة، لن يسعدك هذا من مالك أبداً، إذاً ما الذي يسعدك – أتحدث عن فضول المال، الزائد عن دارك، عن مزرعتك، عن مركبتك، عن كل ما – لا أقول ما تحتاج إليه – بل كل ما تحلم به. إنما يسعدك هذا المال أن تذهب به فتطرق دار فقير من هؤلاء الفقراء الذين أسكنهم الفقر فيما يشبه الكهوف بل لعلها تذكر بالقبور، تنظر إلى هذه الأسرة لا تملك شبع بطنها، لا تملك قيمة الأدوية لمرضاها، لا تستطيع أن تجد غطاءً يقيها البرد في الشتاء ووسيلة تقيها الحر في الصيف. أدخل إلى هذه الأسرة وإذا البؤس مرتسم على وجه الصغار والكبار الذكور والإناث، وإذا الحزن مخيم على الدار كلها، تخرج من ذات يدك هذا المبلغ الكبير فتعطي هذا المبلغ لهذه الأسرة.

ما الذي يحدث؟ تنظر وإذا بالبؤس المخيم تحول إلى فرحة، وإذا بالحزن قد غاب وتحول إلى سرور، وإذا الوجوه قد أشرقت وإذا الفرحة قد عمَّت، وتعود فتنظر كيف أن الله سخرك أنت، سخَّر هذا المال الذي في يدك لتدخل الفرحة به إلى قلوب بائسة، لتدخل الفرحة به إلى أفئدة حزينة.

انظر إلى هذه الحالة التي مكَّنَكَ الله عز وجل منها بواسطة فضول المال الذي بيدك، كيف حولْتّ الأسى في أفراد هذه الأسرة إلى فرحة وسعادة. هاهنا تنتشي بالمال الذي تملكه، هاهنا تشعر بسعادة ما مثلها سعادة، بنشوة يشبهها الشاردون بنشوة شارب الخمر.

أجل هكذا يسعد الإنسان بفضول ماله. وها هي التي أوضحتها لكم.

عباد الله: بمقدار ما يكثر الغنى في مجتمعنا – وإن ليكثر – يكثر الفقر، بل أقول يكثر الفقر الذي يوصل إلى الأمراض ويوصل من شدة الأسى إلى حالة بين الموت والحياة.

زوروا كهوفهم، زوروا ما لا أستطيع أن أسمي منازلهم. انظروا إلى الوجوه البائسة ما ذنبها؟ لماذا تُفْصَلُ عنهم أموالهم؟ لماذا لا يُعْطَون أموالهم التي ائتمن الله الأغنياء عليها؟

والله إن الغني لا يملك شيئاً من هذا المال الذي تحت يده، وإن الفقير لغني وغني ولكنه ماله عهدة في يد هؤلاء الأغنياء.

ماذا تفعل بالمال يا ابن آدم؟

أما الطعام فأنت تأكل منه ما لذَّ وطاب وأما الدار الفارهة فأنت تتقلب فيها صباح مساء وأما الأثاث الفاره فأنت تتمع منه بكل ما تحلم به وأما المركبة بل المراكب فكل ذلك متوفر لديك، ما الذي ترجو بعد ذلك؟ ماذا تفيدك الأرقام بعد ذلك؟ ألم تسمع كلام رسول الله القائل:

{يقول العبد مالي مالي وليس له من ماله إلا ما أكله فأفناه ولبسه فأبلاه وأعطاه فاستبقاه}.

أجل، أيها الإخوة أقول لكم شيئاً: إن الأمة التي لا تتراحم لا يرحمها الله هكذا أنبأنا رسول الله صلى الله عليه وسلم، وأنا أعلم أن في بلادنا أغنياء لعل النار لا تستطيع أن تأكل أموالهم وإني لأعلم أنهم معرضون كل الإعراض عن الحقوق التي أقامها الله في أعناقهم في صناديقهم لمن نسميهم الفقراء لا يعودون من هذه الحقوق إلى أصحابها بشيء. إذاً ينبغي أن نعلم أننا معرضون لسخط الله، معرضون لعقاب الله، الأمة التي لا تتراحم لا يرحمها الله، ولقد كان رسول الله شديد الكرم وكان مضرب المثل في الكرم ولكنه كان أكثر ما يكون في هذا الشهر وكان يوصف كرمه في هذا الشهر بالريح المرسلة، ورسول الله قدوتنا.

إن لم يكن هؤلاء الأغنياء لهم صلة بكتاب الله ولهم صلة بدين الله أفليست لهم صلة بالإنسانية؟ أفليست لهم صلة بالمشاعر الإنسانية التي توَّجَ الله سبحانه وتعالى قلوبنا بها؟

كيف يتأتى للإنسان ألا يغص باللقمة يأكلها وبالثوب الفاره يلبسه وبالمركبة الرائعة يركبها متخايلاً متباهياً بها وهو يعلم أن هنالك فقراء يموتون من شدة الفقر.

أسر معوزة فيهم الأصم، فيهم الأبكم، فيهم المطروحة في فراش المرض الخبيث، فيهم الأخرى التي تبحث عن دواء لمرض أصابها فلا تجد قيمة لهذا الدواء وكثيرٌ منهم أعزاء متعففون لا يمدون يد المسألة، ولكن الله بالمرصاد.

ألا ليت كلامي يبلغ سمع هؤلاء المترفين، ألا ليت كلامي في هذه الساعة يبلغ سمع هؤلاء المترفين لعل يقظة تدركهم قبل فوات الأوان، لعل رحمة تستيقظ بين جوانحهم قبل فوات الأوان.

أسأل الله سبحانه وتعالى ألا يمسخ إنسانيتنا إلى ما يشبه الصخرة العاتية.

أسأل الله سبحانه وتعالى ألا يقطع الصلة ما بيننا وبينه.

أقول قولي هذا وأستغفر الله.

Rabu, 19 Mei 2010

contoh RPH bahasa Arab Tinggi

 

الموضوع

الأهداف

الأنشطة

الوساءل

التقويم الذاتي  

اللغة العربية العالية

5 ابن رشد  

7.30-8.40

 

 

 

الإنشاء والترجمة/ المناقشة   

1.كتابة الإنشاء باستعمال المفردات  

2. تنمية الثروات اللغوية ثم استعمالها استعمالا صحيحا في جمل مفيدة شفهيا وكتابيا.

3. اكتساب الكلمات الجديدة ثم استخدامها استخداما صحيحا

4. حفظ الكلمات بعد المراجعة في المعجم

 

1. يشرح المدرس الأفكار

2. يكتب الطالب ما كتبه المعلم   

1. الكتاب المدرسي

 

 

 

الموضوع

الأهداف

الأنشطة

الوساءل

التقويم الذاتي

اللغة العربية الإتصالية

2 علي  

8.40- 9.50

المراجعة- لماذا نستخدم الإنترنيت

1. حفظ الكلمات

2. تعيين الكلمات الصعبة  في الجمل أو العبارات

3. إجابة الأسئلة

 

1. يشرح المدرس الدرس

2. يذكر الطالب الكلمات الصعبة ويتذكرها في الذهن 

1. الكتاب المدرسي

1.  

 

 

الموضوع

الأهداف

الأنشطة

الوساءل

التقويم الذاتي

اللغة العربية الإتصالية

2 عمر  

11.30- 12.40

المراجعة- لماذا نستخدم الإنترنيت

1. حفظ الكلمات

2. تعيين الكلمات الصعبة  في الجمل أو العبارات

3. إجابة الأسئلة

 

1. يشرح المدرس الدرس

2. يذكر الطالب الكلمات الصعبة ويتذكرها في الذهن 

1. الكتاب المدرسي

1.  

 

 

الموضوع

الأهداف

الأنشطة

الوساءل

التقويم الذاتي  

اللغة العربية العالية

5 الفارابي 

3.00 -3.30

 

 

 

الممنوع من الصرف/ المناقشة   

1.  قراءة الأمثلة  قراءة جهرية مع الفهم والإستيعاب

2. تنمية الثروات اللغوية ثم استعمالها استعمالا صحيحا في جمل مفيدة شفهيا وكتابيا.

3. اكتساب الكلمات الجديدة ثم استخدامها استخداما صحيحا

4. حفظ الكلمات

 

1. يشرح المدرس الأفكار

2. يكتب الطالب ما قرأه المعلم   

1. الكتاب المدرسي

 

الثلاثاء 18.5

 

Isnin, 12 April 2010

soalan Bahasa Arab Tinggi SPM

 

هات أضداد الكلمات التي تحتها خطّ في الجمل الآتية:

(1) إن الأمر لظُلم.                                               

الإجابة : ______________________

(2) تنضج هذه الثمار خاصّة في الصيف.          

الإجابة : ______________________

(3) هذه الأسئلة تتكوّن من أنواع شتّى من الإختيارات. 

الإجابة : ______________________

 

هات معاني الكلمات التي تحتها خطّ في الجمل الآتية:

(4) كلّ شيء نفعله له جزاء.         

الإجابة : ______________________

(5) نستعمل الفرشاة لتنظيف الأسنان.                          

الإجابة : ______________________

(6) يظهر  في الآية أن طاعة الوالدين واجب.                 

الإجابة : ______________________

 

هات أضداد الكلمات التي تحتها خطّ في الجمل الآتية:

(7) يقود السائق السيّارة بكل اهتمام.                          

الإجابة : ______________________

(8) يستغرق مجال دراسة الطبّ سنينا كثيرة.  

الإجابة : ______________________

(9) جاء الرؤساء والزعماء من خارج اليلاد.             

الإجابة : ______________________

 

هات المعاني للكلمات التي تحتها خطّ في الجمل الآتية:

(10) تتقدّم دولة ماليزيا تحت رئاسة رئيس الوزراء الجديد.      

الإجابة : ______________________

(11) يجعل الشباب المحلات التجاريّة مقرّا لاجتماعاتهم.        

الإجابة : ______________________

(12) تحصل الدولة على دخْل هائل من زراعة نخيل الزيت.    

الإجابة

هات أضداد الكلمات التي تحتها خط في الجمل الآتية :

   13نقصت أمواله بغير علمه.                                              

الإجابة : ____________________

  14يعيش القائد العادل في القصر.                                

الإجابة : ____________________

  15معظم سكان هذه القرية أغنياء.                                   

الإجابة : ____________________

 

هات معاني للكلمات التي تحتها خط في الجمل الآتية :

   16الزيارة وسيلة للتقارب والتفاهم.                               

الإجابة : ____________________

  17فاز فريق مدرستي في بطولة كرّة القدم .                          

الإجابة : ____________________

  18يواجه الطلاَّب تحدّيات كثيرة للحصول على النجاح .          

الإجابة : __________________         

 

هات أضداد الكلمات التي تحتها خطّ في الجمل الآتية:

(19) هذا جدول مغادرة   الطائرة.                                 

الإجابة : ______________________

(20) فتح الحارس باب إستاد قبل بدء المباراة.                       

الإجابة : ______________________

(21) يقول المدير : نبشّركم أيّها الطلبة أنّنا قد حصلنا على الفوز.  

الإجابة : ______________________

 

هات المعاني للكلمات التي تحتها خطّ في الجمل الآتية:

(22) غالبا يختم الكاتب رسالته بالإمضاء.           

الإجابة : ______________________

(23) يلقي رئيس الطلبة آراءه الحكيمة في الحطبة.

الإجابة : ______________________

(24) على الطلاب أن يبحثوا عن معاني الكلمات في المعجم.         

الإجابة : ______________________

هات أضداد الكلمات التي تحتها خطّ في الجمل الآتية :

    (25) لا تفعل هذا الأمر علانية  .                                

الإجابة : ______________________

1)         الطالبة الحسنة لا تأخر الواجبات .                                

الإجابة : ______________________

  (25)لا تحزنوا على هذا الوداع، كل أمر له نهاية  .                        

الإجابة : _____________ _________

 

هات معاني للكلمات التي تحتها خطّ في الجمل الآتية :

  (26)نعرف من أعماله  أنّه رجل طيّب .                          

الإجابة : ______________________

  (27)مكث السائح في الفندق خمسة أيام .                     

الإجابة : ______________________

 (28)سأذهب إلى بيتك في العطلة القادمة  .             

الإجابة : ______________________

هات أضداد الكلمات التي تحتها خطّ في الجمل الآتية:

(29) يُعزُّ الله من يشاء من عباده.                                    

الإجابة : ______________________

30)) هذا من أحدث وسائل النقل الجويّة.                          

الإجابة : ______________________

(13) تلوّث البيئة قضيّة من القضايا العصريّة.                

الإجابة : ______________________

 

هات المعاني للكلمات التي تحتها خطّ في الجمل الآتية:

(32) الدولة المتقدّمة المرجوّة لها خصائص معيّنة.             

الإجابة : ______________________

(33) يؤمّ رئيس الدولة المصلّين في صلاة الصبح.           

الإجابة : ______________________

34)) يواظب المسلم الدعاء لينجو من البلاء.

الإجابة : ______________________

هات أضداد الكلمات التي تحتها خطّ في الجمل الآتية :

 (35)نعيش في هذه الدنيا زمانا قصيرا .                       

الإجابة : ______________________

 (36)يتجه الطالب إلى المدرسة للفترة الصباحية  .          

الإجابة : _____________ _________

 (37)لما وصل المهندس إلى الإدارة وجد أبوابها مفتوحة  .    

الإجابة : ______________________

 

هات معاني للكلمات التي تحتها خطّ في الجمل الآتية :

  (38)ابتعد عن اللغو  ، يا بنيّ ! .                              

الإجابة : ______________________

 (39)تفتخر ماليزيا بالحضارة  .                              

الإجابة : ______________________

  (40)يصيح المشاهدون  قائلين : سجّلوا  الهدف !!...          

الإجابة : ______________________

هات أضداد الكلمات التي تحتها خطّ في الجمل الآتية:

(41) يشكر العبد ربّه نهارا.                                 

الإجابة : _____________________

((42 ترجع الزوجة إلى بيتها مسرورة.                               

الإجابة : _____________________

43)) تتّجه الطائرة إلى  المشرق.                                     

الإجابة : _____________________

 

هات المعاني للكلمات التي تحتها خطّ في الجمل الآتية:

(44) السكوت علامة الرضا.                                 

الإجابة : ______________________

(45) من هوايات الطالبة تزيين البيت.               

الإجابة : ______________________

(46) منح المدير الطلاب الهدايا الكثيرة.     

الإجابة : ______________________

هات أضداد الكلمات التي تحتها خط في الجمل الآتية :

 ( 47)بعد أن زرنا صديقنا المريض، رجعنا إلى ديارنا                        

الإجابة : ______________________

 (48)أهلك الجنود الإسرائيليون البيوت والمباني                              

الإجابة : _____________ _________

 (49)ألقى عميد الجامعة خطبة تحت الموضوع : المحارم في الحرم  الجامعي 

الإجابة : ______________________

 

هات معاني للكلمات التي تحتها خط في الجمل الآتية :

 (50) لا شك أن الإجتهاد أساس النجاح                                   

الإجابة : ______________________

  (51)فطر الله السموات والأرض وما بينهما                   

الإجابة : ______________________

  (52)يجتهد المكافحون على المجد .                                         

الإجابة : ______________________


هات أضداد الكلمات التي تحتها خط في الجمل الآتية :

2)      الفلاّحون يفرحون بنزول المطر.                                  

الإجابة : ______________________

3)      وصل الموظّف إلى الإدارة متأخّرا .                         

الإجابة : ______________________

4)    علمت أن الطلب للالتحاق إلى الجامع

مقبولا.                     

الإجابة : ______________________

 

هات معاني الكلمات التي تحتها خط في الجمل الآتية :

5)           تضرب  المرأة الباب بيدها.                                  

الإجابة : ______________________

6)        يذهب نائب المدير إلى الاجتماع نيابة عن المدير.                 

الإجابة : ______________________

7)  يوم الرياضة المدرسيّة في هذه السنة  مطابق لعيد المعلّمين.   

الإجابة : ______________________